Приказ об утверждении. Локальные Акты- Приказы. Локальные Акты ОУ. Приказ № 51 об утверждении локальных актов. Положение об электронном классном журнале. ПОЛОЖЕНИЕ о внедрении в образовательный процесс МБОУ Ржавская СОШ стандартов второго поколения (ФГОС ООО).. ПОЛОЖЕНИЕ о порядке выдачи документов государственного образца об основном общем и среднем (полном) общем образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов в МБОУ Ржавская СОШ. Положение о дежурстве по школе. ПОЛОЖЕНИЕ об установлении доплат и надбавок стимулирующего характера в МБОУ Ржавская СОШ. Положение о классном руководителе.

1. Образец Приказа Об Утверждении Локальных Актов В Школе

Когда необходим. при создании новых штатных единиц в структуре предприятия;. при изменении технологии производства;. в случае изменения законодательных актов, регламентирующих трудовую функцию работника и т.д. Порядок подготовки Персонал и руководство коммерческих организаций, как правило, к данному вопросу подходят намного проще:. руководитель своей визой утверждает новый документ;. сотрудник отдела кадров доводит его положения до сведения персонала (кого касается);.

сотрудники знакомятся с новым документом, ставят свои подписи в подтверждение ознакомления и получают копию. В бюджетных организациях или в компаниях с присутствием государственного капитала - все намного более формализовано. Детский сад Приказ об утверждении должностных инструкций в ДОУ выглядит примерно следующим образом.

Общие моменты Четко определенных требований к формулировкам такого вида распоряжения в трудовом законодательстве не существует, однако он должен содержать:. наименование документа;. текстовый блок с формулировкой, объясняющей причину издания распоряжения «В связи с необходимостью.»; Далее текст разбивается на пункты. В них входит информация об:. утверждении и введении в действие инструкции с указанием профессий и даты;. положение об ознакомлении принятых на работу сотрудников с содержанием инструкции;.

сведения о контроле руководителя за выполнением данных указаний. Документ должен быть подписан руководителем фирмы. Приказ о введении инструкций в организации считается нормативным актом, по которому с работника можно спросить за качество и объем выполняемой работы, снизить или увеличить размер премиального вознаграждения. На заметку Отдельными ведомственными приказами утверждены типовые документы, которые можно использовать при подготовке распоряжений на местах. В качестве примера приведем следующие правовые акты:.

Приказ Минкультуры РСФСР от N 645;. Приказ ФСИН России от N 379;. Приказ МВД России от N 19.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Большедворская средняя общеобразовательная школа» ПРИКАЗ от г. Большой Двор Об утверждении локальных актов ОУ Об утверждении. В целях совершенствования нормативно – правовой базы в ОУ ПРИКАЗЫВАЮ: I. Утвердить следующие локальные акты ОУ: 1.

Положение о порядке приема в МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа» на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Положение о Совете старшеклассников.

Правила поощрения и учащихся МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа». Положение о постановке на внутришкольный учет учащихся и снятии с него.

Положение об учебно – опытном участке. Положение о методическом объединении МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа». Положение о классном руководителе МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа». Положение о педагогическом совете МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа». Положение о Совете МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа». Положение о родительском комитете МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа».

Положение о предпрофильной подготовке. Положение «Портфолио – форма оценки достижений ученика». Положение об индивидуальном обучении больных учащихся на дому в МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа» 14. Положение о родительском Комитете класса II. Утвердить следующие должностные инструкции 1. Должностная инструкция мастера производственного обучения. Должностная инструкция учителя краеведения.

Должностная инструкция учителя. Должностная инструкция учителя физики. Должностная инструкция учителя информатики. Должностная инструкция учителя химии.

Должностная инструкция учителя истории. Должностная инструкция учителя географии. Должностная инструкция мастера производственного обучения (сельскохозяйственный профиль). Должностная инструкция учителя ОБЖ.

Должностная инструкция учителя биологии. Должностная инструкция учителя музыки. Должностная инструкция учителя и литературы 14. Должностная инструкция учителя физкультуры. Должностная инструкция учителя краеведения.

Должностная инструкция учителя математики. Должностная инструкция учителя труда. Контроль исполнения настоящего приказа оставляю за собой.

Директор школы: СОГЛАСОВАНО на педагогическом совете « » 20 г. Протокол № УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «Большедворская средняя общеобразовательная школа» приказ № « » 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ О Совете МОУ 'Большедворская средняя общеобразовательная школа' 1. Общие положения. Совет муниципального общеобразовательного учреждения «Большедворская средняя общеобразовательная школа» (далее — «Совет») является Школы, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием. Решения Совета, принятые в соответствии с его компетенцией, являются обязательными для всех работников школы, обучающихся, их родителей (законных представителей), в части не противоречащей Уставу школы и действующему законодательству РФ. В своей деятельности Совет руководствуется решениями Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования, Конвенцией о правах ребенка; субъекта РФ, Постановлениями, распоряжениями, решениями, приказами вышестоящих органов управления.

Основными задачами Совета являются: определение основных направлений (программы) развития Школы, особенностей ее; повышение эффективности Школы; содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса; контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда Школе. Компетенция Совета.

Для осуществления своих задач Совет: 2.1. Принимает Устав Школы, изменения и дополнения к нему; 2.2. Согласовывает школьный компонент федерального государственного образовательного стандарта общего образования и профили обучения; 2.3. Утверждает основные направления (программу) развития Школы; 2.4.

Устанавливает продолжительность учебной недели, время начала и окончания занятий; принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды (стиля одежды) обучающихся; 2.5. Содействует привлечению для обеспечения деятельности и развития Школы; 2.6. Согласовывает по представлению директора Школы бюджетную заявку, смету и смету расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников; 2.7.

Представляет (совместно с директором) интересы Школы по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях. Принимает решение об исключении обучающегося из Школы (решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства); 2.9. При необходимости согласовывает выбор учеников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ; 2.10. Рассматривает жалобы и заявления участников образовательного процесса на действия (бездействие) работников Школы; 2.11.

Дает согласие на сдачу в аренду Школой в уставленном порядке закрепленных за ней объектов собственности; 2.12. Заслушивает отчет директора Школы по итогам учебного и финансового года; 2.13.

Осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда и Школе, принимает меры к их улучшению; 2.14. Совет несет ответственность перед Учредителем за своевременное принятие и выполнение решений в рамках его полномочий. Директор вправе самостоятельно принимать решение в случае отсутствия решения Совета в установленный срок. Учредитель вправе распустить Совет, если Совет не проводит свои заседания в течении полугода, не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству. В этом случае проходит новое формирование Совета по установленной процедуре.

В случае возникновения конфликта между Советом и директором Школы, который не может урегулирован путем переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает Учредитель. Состав и формирование Совета. 3.1.Совет формируется в составе 9 членов с использованием процедур выборов, назначения. Членом Совета может быть лицо, достигшее совершен­нолетия.

Исключение составляют обучающиеся — представи­тели обучающихся на ступени среднего (полного) общего обра­зования Школы. Не могут быть членами Совета: - лица, которым педагогическая деятельность запрещена по медицинским показаниям. Лица, лишенные родительских прав; - лица, которым судебным решением запрещено занимать­ся педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми; - лица, признанные по суду недееспособными; - лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие или особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Фе­дерации или Уголовным кодексом РСФСР. Не могут избираться членами Совета работники вышестоя­щего органа управления образованием по отношению к Шко­ле, за исключением случаев назначения представителя учреди­теля и избрания или кооптации лиц из числа работников иных. Процедура выборов для каждой категории членов Сове­та осуществляется в соответствии с «Положением о порядке выборов членов Совета Школы». Члены Совета из числа родителей (законных представи­телей) обучающихся всех ступеней общего образования избира­ются общим собранием (конференцией) родителей (законных представителей) обучающихся всех классов по принципу «одна семья (полная или неполная) — один голос», независимо от ко­личества детей данной семьи, обучающихся в Школе. Работники Школы, дети которых обучаются в Школе, не могут быть избраны в члены Совета в качестве представителей родителей (законных представителей) обучающихся, но участву­ют в их выборах.

Общее количество членов Совета, избираемых из числа ро­дителей (законных представителей) обучающихся не может быть менее одной трети и более половины общего числа членов Со­вета и составляет семь членов Совета. В состав Совета входят по одному представителю от обу­чающихся каждой из параллелей ступени среднего основного и полного общего образования (всего три человека) с правом со­вещательного голоса.

Члены Совета из числа обучающихся на ступени среднего основного и полного обще­го образования избираются общими собраниями (конференци­ями) каждой параллели. Члены Совета из числа работников избираются общим со­бранием (конференцией представителей) работников Школы. Количество избираемых членов Совета из числа работников Школы не может превышать одной четвертой общего числа чле­нов Совета и составляет пять членов Совета.

Члены Совета избираются сроком на три года, за исключе­нием членов Совета из числа обучающихся, которые избираются сроком на один год. Процедура выборов для каждой категории членов Совета осуществляется в соответствии с «Положением о порядке выборов членов Совета Школы». Директор Школы и Уполномоченный по правам участ­ников образовательного процесса входят в состав Совета по дол­жности. В состав Совета входит один представитель Учредителя Школы — в установленном Учредителем порядке. Сроки выборов в Совет назначаются приказом Учреди­теля. Директор Школы в трехдневный срок после получения списка избранных членов Совета и протоколов выборов издает приказ, в котором объявляет этот список и назначает дату пер­вого заседания, о чем извещает Учредителя.

На первом заседании Совета назначается секретарь Сове­та, не являющийся членом Совета, для ведения протоколов за­седаний и иной документации Совета, избираются временно исполняющий обязанности Председателя Совета и его замес­титель. После первого заседания Совета.

Председателя Совета направляет список членов Совета Учредителю. Совет в течение одного месяца после первого своего заседания кооптирует в свой состав членов из числа лиц, чья деятельность связана со Школой или территорией, на которой она расположена (представители общественности и юридичес­ких лиц и иные граждане, заинтересованные в деятельности и развитии Школы). Процедура кооптации осуществляется Со­ветом в соответствии с «Положением о порядке кооптации чле­нов Совета Школы».

По завершении кооптации Совет регистрируется Учре­дителем в его полном Составе в установленном порядке. Со дня регистрации Совет наделяется в полном объеме полномочиями, предусмотренными Уставом Школы и настоя­щим Положением. Член Совета Школы может быть одновременно членом Совета других общеобразовательных учреждений. Выборы членов Совета из числа обучающихся, а также довыборы при выбытии выборных членов осуществляются еже­годно в предусмотренном для выборов порядке. При выбытии из членов Совета кооптированных членов Со­вет осуществляет дополнительную кооптацию в установленном для кооптации порядке.

Председатель Совета, заместитель Председателя Совета, секретарь Совета 4.1. Совет возглавляет Председатель, избираемый тайным голосованием из числа членов Совета простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Совета. Избрание Председателя Совета производится на первом засе­дании Совета после его регистрации в установленном порядке.

Представитель Учредителя в Совете, обучающиеся и дирек­тор Школы, заместитель директора не могут быть избраны Председателем Совета. Председатель Совета организует и планирует его работу, созывает заседания Совета и председательствует на них, под­писывает решения Совета и контролирует их выполнение. В случае отсутствия Председателя Совета его функции выполняет его заместитель, избираемый в порядке, установлен­ном для избрания Председателя Совета. Организация работы Совета 5.1. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца, а также по инициативе Председателя Совета, директора Школы, Уполномоченным по правам участников образовательного процесса, представителя Учредителя или заявлению, подписанному не менее чем одной третью членов от списочного состава Совета. Дата, время, место, повестка заседания Совета доводятся до сведения членов Совета не позднее, чем за пять дней до заседа­ния Совета. Решения Совета считаются правомочными, если на за­седании Совета присутствовало не менее половины его чле­нов.

Образец Приказа Об Утверждении Локальных Актов В Школе

По приглашению члена Совета в заседании с правом сове­щательного голоса могут принимать участие лица, не являющи­еся членами Совета, если против этого не возражает более по­ловины членов Совета, присутствующих на заседании. Решение Совета об исключении обучающегося из Школы принимается в присутствии обучающегося и его родителей (за­конных представителей). Отсутствие на заседании Совета над­лежащим образом уведомленных обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет возможности при­нять решение об исключении. Каждый Член Совета обладает одним голосом.

В случае равенства голосов решающим является голос председательству­ющего на заседании. Решения Совета принимаются большинством голосов присутствующих на заседании членов Совета и оформляются протоколом.

Решения Совета с согласия всех его членов могут быть при­няты заочным голосованием. В этом случае решение считается принятым, если за решение заочно прого­лосовали более половины всех членов Совета, имеющих право решающего голоса. Решения Совета не могут противоречить документам перечисленным в п. На заседании Совета ведется протокол.

В протоколе ука­зываются: - время и место проведения заседания; - фамилия, имя, отчество присутствующих на заседании; заседания; - всех выступлений по вопросам повес­тки дня; - вопросы, поставленные на голосование и итоги голосова­ния по ним; - принятые постановления. Протокол заседания подписывается председательствующим на заседании и секретарем, которые несут ответственность за достоверность протокола. Постановления и Совета включаются в номенклатуру дел Школы и доступны для ознакомления лю­бым лицом, имеющим право быть избранным в члены Совета.

Члены Совета работают на общественных началах. Школа вправе компенсировать членам Совета понесенные расходы, включая затраты, непосредственно связанные с участием в работе Совета, исключительно из средств, полученных Школой за счет уставной приносящей до­ходы деятельности либо из иных внебюджетных средств Шко­лы.

Указанная компенсация предусматривается в смете расхо­дов внебюджетных средств Школы. Организационно-техническое, документационное обес­печение заседаний Совета, подготовка аналитических, справоч­ных и других материалов к заседаниям Совета возлагается на администрацию Школы. Комиссии Совета 6.1. Для подготовки материалов к заседаниям Совета, выра­ботки и выполнения функций Совета в период между заседаниями Совет имеет право создавать по­стоянные и временные комиссии Совета. Совет определяет структуру, количество членов и персональ­ное членство в комиссиях, назначает из числа членов Совета их председателя, утверждает задачи, функции, персональный со­став и регламент работы комиссий. В комиссии могут входить (с их согласия) любые лица, кото­рых Совет сочтет необходимыми для осуществления эффектив­ной работы комиссии.

Постоянные комиссии создаются по основным направ­лениям деятельности Совета. Временные комиссии создаются для подготовки отдельных воп­росов деятельности Школы, входящих в компетенцию Совета. Предложения комиссии носят рекомендательный харак­тер и могут быть утверждены Советом в качестве обязательных решений при условии, если они не выходят за рамки полномо­чий Совета. Права и ответственность члена Совета 7.1. Член Совета имеет право: 7.1.1. Участвовать в обсуждении и принятии решений Сове­та, выражать в письменной форме свое особое мнение, которое подлежит приобщению к протоколу Заседания Совета. Инициировать проведение заседания Совета по любо­му вопросу, относящемуся к компетенции Совета.

Требовать от администрации Школы предоставления всей необходимой для участия в работе Совета информации по вопросам, относящимся к компетенции Совета. Присутствовать на заседании педагогического совета Школы с правом совещательного голоса. Представлять Школу в рамках компетенции Совета на основании доверенности, выдаваемой в соответствии с поста­новлением Совета. Досрочно выйти из состава Совета по письменному уведомлению Председателя. Член Совета обязан принимать участие в работе Совета, действовать при этом исходя из принципов добросовестности и здравомыслия.

Член Совета может быть выведен из состава Совета по решению Совета в случае пропуска более двух заседаний Сове­та подряд без уважительной причины. Члены Совета из числа родителей (законных представите­лей) обучающихся не обязаны выходить из состава Совета в пе­риоды, когда их ребенок по каким-либо причинам временно не посещает Школу, однако вправе сделать это. В случае если период временного отсутствия обучающегося в Школе превышает один учебный год, а также в случае, если обучающийся выбывает из Школы, полномочия члена Совета — родителя (законного представителя) этого обучающегося со­ответственно приостанавливаются или прекращаются по реше­нию Совета. Члены Совета — обучающиеся ступени среднего (полного) общего образования не обязаны выходить из состава Совета в периоды временного непосещения Школы, однако вправе сде­лать это. В случае если период временного отсутствия члена Совета — обучающегося превышает полгода, а также в случае выбытия из состава обучающихся, член Совета — обучающий­ся выводится из его состава по решению Совета. Домашний очаг.:. История:.

Окружающий мир:. Справочная информация.:.:.:.:.:. Техника.:.

Образование и наука:. Предметы:. Мир:.:. Бизнес и финансы:.:.:.